《授课方式BY肉馅小水饺美国》剧情简介
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《授课方式BY肉馅小水饺美国》相关评论
柠汐
虽然讲的只是小学生的故事，但是或许会让很多人都感同身受恍惚回到了当年，寻求认同和归属是人出于社会性天然的渴望，建立在这需求之上的社交需求就会伴生着权力与霸凌的关系，因此也会对被排挤、被孤立的恶意刻骨铭心。本片好在针对两位小女孩设置了一条主线和一条隐线，主线是一直被孤立，隐线是因为对被孤立的阴影编织了自己会被人欢迎的谎言，以及刻意与被孤立的那位区隔开，本来也是受害者的成了加害的帮凶，而加害者自己也有对被霸凌的恐惧，几重对比关系之下描摹得非常细腻细致，而且复杂多元，但故事又很简单，授课方式BY肉馅小水饺美国甚至带有某种寓言的属性和哲理，真的，“如果我再打了他，那我们什么时候才能开始玩，我只喜欢玩”，有时候还不如像弟弟那么直接，而不必为了自尊而费那些工夫，又或者习得独处的自在，两头来说，都可以自洽。
